Reflectie als motivatietool

De sociale relatie tussen docent/leerkracht en leerling(en) is een cruciaal aspect in het ontstaan van motivatie. Je kunt jouw sociale relatie met je leerlingen op een groot aantal verschillende manieren positief beïnvloeden. Eén mogelijkheid om beoordelen (zoveel mogelijk) te vervangen door reflecteren.

Waarom beoordelen vervangen door reflecteren?
In het onderwijs vinden wij het over het algemeen belangrijk om het leerproces van leerlingen te kunnen volgen. Meestal doe je dit door werk van het kind te controleren en te beoordelen. Je wijst de leerling op zijn of haar fouten. Soms rechtstreeks door met een pen de fouten aan te strepen, soms indirect door het geven van een cijfer of het indelen op een bepaald niveau. Lees meer