VERUS | Zo’n 117.000 kinderen en jongeren leven langdurig in armoede. Dat is 1 op de 30 kinderen en jongeren; gemiddeld in iedere klas één leerling. “Armoede is een belangrijke thematiek in ons werk”, ervaart directeur Marieke Hamburg van Katholieke basisschool De Vijf Hoeven in Tilburg. “Ik kan er echt buikpijn van hebben.”
De Identiteitsdag Katholiek Onderwijs op 7 november heeft als thema Armoede in de school.
De cijfers liegen er niet om: 10% procent van de huishoudens in de wijk Oud Noord, waarin De Vijf Hoeven staat, heeft een inkomen op of rond het sociaal minimum. De leraren hebben dan ook met grote regelmaat te maken met armoede bij leerlingen.